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El Caracol cambia imagen La idea del ciclo es parte importante del concepto que dio nombre a la institución: ciclo implica cambio y renovación y es una práctica que en El Caracol se procura desde sus inicios. Cada tanto tiempo el cambio es indispensable para el mantenimiento de los programas. Fieles a este principio, que ha valido tanto para la estructura interna como para las metodología, se decidió renovar la imagen institucional.
Litigio estratégico El litigio estratégico es una herramienta jurídica que consiste en el tratamiento de casos paradigmáticos, es decir, situaciones donde se violentaron los derechos humanos y cuya denuncia puede servir para promover cambios estructurales, encaminados a proteger los derechos humanos de cualquier colectividad.
Presentación en El Papalote Tamborileros. El jueves 13 de agosto se presentaron ante un auditorio de niños, niñas y padres los chicos de la comunidad que cursaron los talleres de verano en El Caracol “Las Familias de mi Comunidad”. En esta ocasión se ofreció un recital en el que interpretaron una pieza inédita, desarrollada durante el "Taller de Percusiones".

Clausura 4ta generación Diplomado

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La Facultad de Psicología de la UNAM a través de la División de Educación Continua, la Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal, Fundación Quiera y El Caracol AC clausuraron la 4ª generación del Diplomado universitario: Participación educativa con poblaciones callejeras. Este Diplomado es único en América Latina: constituye un espacio de formación académica para las y los educadores callejeros y significa un importante esfuerzo de articulación institucional impulsado por El Caracol AC.


La base formativa de esta experiencia académica es el desarrollo de proyectos de intervención e investigación educativa. Como parte de la ceremonia de clausura, se presentaron los siguientes proyectos: Experiencia subjetiva del cuerpo en la mujer callejera; Una aproximación a la práctica de sexo recompensado en callejeros; Conocimiento, Riesgo, Discriminación; Percepción del riesgo sobre la primera relación sexual entre las y los jóvenes tsotsiles y tseltales de San Cristóbal de Las Casas, Chiapas; y El educador de calle: su perfil profesional


Asistieron el Lic. Francisco Romero López de la Dirección de Capacitación y Promoción en Derechos Humanos de la CDHDF, Ana María Berguerisse, Directora Ejecutiva de la Fundación Quiera, Alicia Vargas, directora de CIDES IAP y vocera de la Alianza Mexicana Poblaciones Callejeras, y Juan Martín Pérez, coordinador académico del Diplomado y director de El Caracol AC.

Se han formado generaciones de diplomantes de México y Europa, quienes se han convertido en excelentes multiplicadores de una nueva mirada sobre el fenómeno callejero.

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